| Heeft u, of had u als kind last van: |
Vroeger
|
Heden
|
|||||
|
Ja
|
Nee
|
Weet niet
|
Ja
|
Nee
|
Weet niet
|
||
| 1a. | moeite voldoende aandacht te geven aan details of veel fouten maken in school of ander werk | ||||||
| 1b. | moeite aandacht bij taken te houden | ||||||
| 1c. | moeite met luisteren | ||||||
| 1d. | moeite aanwijzingen op te volgen of schoolwerk of ander werk af te maken | ||||||
| 1e. | moeite met het organiseren van taken en activiteiten | ||||||
| 1f. | het liefst vermijden van school- of huiswerk | ||||||
| 1g. | vaak dingen kwijt raken | ||||||
| 1h. | makkelijk afgeleid worden door uitwendige prikkels (bijv. geluiden) | ||||||
| 1i. | vaak vergeetachtig zijn | ||||||
| 2a. | vaak onrustig bewegen met handen of voeten of draaien in de stoel | ||||||
| 2b. | vaak opstaan als verwacht wordt dat men blijft zitten | ||||||
| 2c. | vaak rondrennen, overal in klimmen of een gevoel van continue rusteloosheid | ||||||
| 2d. | moeite met rustig spelen of bezig te houden met ontspannende bezigheden | ||||||
| 2e. | vaak in de weer zijn of doordraven | ||||||
| 2f. | vaak aan een stuk door praten | ||||||
| 2g. | het antwoord er al uitgooien voordat de vraag is afgemaakt | ||||||
| 2h. | moeite met op beurt wachten | ||||||
| 2i. | bezigheden van anderen verstoren of de neiging hebben je op te dringen | ||||||
| Vragenlijst wordt ingevuld door onderzoeker Wijze van scoren: Vraag 1: zes van negen criteria is aandachtstekortstoornis Vraag 2: zes van negen criteria is hyperactiviteit / impulsiviteit |